Nous croyons qu’en encourageant les jeunes à passer à l’action sur des questions qui leur tiennent à cœur, ils deviendront des leaders et créeront une société accessible et inclusive pour tous. Vous pouvez aider à inspirer la prochaine génération de personnes qui font une différence en racontant le récit de Rick Hansen et en enseignant l’importance de l’inclusion.
Lancez des conversations enrichissantes sur le handicap dans votre classe ou à la maison à l’aide de nos ressources pédagogiques ou en invitant une ambassadrice ou un ambassadeur de la FRH à faire une présentation. Poursuivez la conversation en rendant hommage aux élèves, enseignantes, enseignants et dirigeants communautaires qui ont un impact sur la vie des personnes ayant un handicap avec le Prix Personne qui fait une différence de l’année.
Centre de ressources
Notre collection complète de ressources fournit aux enseignantes, aux enseignants et aux parents des ressources leur permettant d’aider les jeunes à accroître leurs connaissances sur le handicap, l’accessibilité et l’inclusion et à passer à l’action pour les questions qui leur tiennent à cœur. Tout comme Rick Hansen, ils peuvent devenir des personnes qui font une différence.
Présentations d’ambassadeur
Nos ambassadrices et ambassadeurs font part de leur expérience de la vie avec des handicaps auditifs, visuels ou moteurs, établissent des liens avec l’auditoire et remettent en question les stéréotypes à l’occasion de présentations virtuelles.
Prix Personne qui fait une différence
Proposez la candidature d’élèves, d’enseignantes et d’enseignants qui ont eu un impact dans votre communauté pour le Prix Personne qui fait une différence de l’année et faites la connaissance de nos anciennes lauréates et anciens lauréats.
Matériel supplémentaire
Découvrez les liens avec le programme d’études de chaque province et territoire, des conseils sur les stratégies à adopter pour une classe inclusive, la planification des leçons au moyen de la conception universelle de l’apprentissage et d’autres ressources pour la classe.
Comment pouvons-nous soutenir le parcours de votre classe vers l’inclusion?
Communiquez avec une ou un des membres de notre équipe pour obtenir des conseils sur l’utilisation de nos leçons et activités en vue de créer une classe inclusive et sensibilisée au handicap, et sur la manière de poursuivre la conversation avec les jeunes pour les mobiliser de façon à ce qu’ils aient envie de faire une différence.